宮崎県都城市の障がい児通所支援事業(放課後等デイサービス) ツナグ オフィシャルホームページ

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ワーキングメモリー&ソーシャルスキル

こんにちはツナグの南畑です(^o^)/10日(木)はワーキングメモリーの活動でした。今回はマトリックスシートを使い、聞いた言葉をまとめて、その内容に合う絵を見つけ、位置を表すことばの聞き取りも同時に練習しました。最後まで聞かず初めのヒントで答えてしまいがちな子にもよい練習の活動です。まずは絵の名称を確認してから  「うすいパンに、たまごやハムが挟んであるものを左の列の1番上におきます」「お肉をこねて丸めて、焼いたものを右の列の1番下におきます」「卵を割って、そのままの形で焼いたものを右の列の上から2番目におきます」などなど・・職員が文を読み上げ、子どもたちにはマトリックスシートの言われた場所に、絵をおいてもらいました。途中で集中力が切れてしまう子や、上下左右に惑わされ頭を抱えている子もいましたが、ひとりひとりの苦手とする所もわかり、今後の個別課題の活動に生かしていこうと感じることもありました。ばっちりパーフェクトの子もいましたよ!(^^)!

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11日(金)はソーシャルスキルの活動で、3人でクリスマスツリーの塗り絵に取り組んでもらいました。新しい160色の色えんぴつを子どもたちに見せると「わぁ~何だこんな色みたことな~い」「同じ色でもこんなに色違いがあるんだ~」「これはどんな色なんだろう、早く塗ってみたいな~」など目をキラキラ輝かせていました\(^o^)/ 今回はただの塗り絵ではなく①使った色鉛筆はもとの場所に必ず戻しましょう ②どこの場所を誰が塗るのかみんなで相談して塗りましょう ③塗っている人の邪魔にならないように気をつかいましょうと約束ごとを決めて取り組みました。始めると「僕はプレゼント塗ってもいい?」「いいよ」「ここのツリーはどの緑がいいかな?」などの会話もしながら楽しんでいましたよ(*^。^*)塗り方が荒いお友だちに「もっときれいに塗ってよ‼」とチクチク言葉を言ってしまった子には職員と一緒にフワフワ言葉を考え「こうやって塗るともっと上手に塗れるよ」とお友だちにフワフワ言葉を伝えました(*^^*)時間がなく完成‼まではいけませんでしたが、3つのチームそれぞれのカラーが出る賑やかなクリスマスツリーの塗り絵を楽しんでいました(^^♪

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